心理效应在班级管理中的运用

班级管理是学校管理的重要内容。"班级"是学校的基层组织，学校的教学、思想教育、劳动以及文体活动主要是以班为单位进行的。班主任是班集体...

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2015年10月26日

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培养学生成为班级管理的主人

班级管理是每一个班主任的重要工作，实现学生自治是班级管理的最高境界，也是教育教学的成功体现。如何搞好班级管理，如何实现学生自治?这...

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2015年10月26日

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加强早操管理提高学生体质

体育是学校教育的主要内容之一，是提高学生身体素质的重要措施之一，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义人才的基本前提。国家教委...

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2017年03月14日

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班级管理与学生综合素质培养

在大力倡导素质教育的新时代下，如何将班级管理与学生综合素质培养有机统一起来，是我们每一位教育工作者，尤其是班主任教师值得深思的重大...

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2017年03月14日

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班级管理中的“软管理”

有的班主任在班级管理中很喜欢量化管理，对学生的综合表现进行分值显示。但在实践中，我有这样的体会，即使管理制度、条例及与之相配套的检...

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2017年03月14日

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班级管理中的“理”

班级管理是学校教育教学工作的一个重要方面。班级管理应该追求一个什么样的目标，又如何达到这个目标呢？这涉及对班级管理内涵的认识和理解...

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2015年10月26日

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班级管理的新理念——学生自治

班级是班主任工作的舞台，班级管理是班主任的工作职责，课堂纪律是班级管理的核心。走上讲台，面对嘈杂喧闹、嬉戏顽皮的学生，我们脸上写满...

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2015年10月24日

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抓好班级管理提高学生素质

班级工作的管理是学校教育教学工作的重要组成部分，也是形成良好班集体的重要手段。抓好班级工作，对学生的成长影响很大，对于全面提高学生...

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2015年10月24日

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