试论合作学习理念下的以德治班

建立具有本班特色的学习兴趣小组、艺体特长小组、生活互助小组等。合作学习理念是以德治班的基础，因此，以德治班的顺利实施离不开合作学习...

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2016年01月15日

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班级也要有“公示制度”

班级教室后面墙壁上有一块黑板，原来是作宣传栏用的，现在被我改成了“公示板”，班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示，使全体学生及...

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2016年01月15日

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“星期一现象”探析

星期一是新一周的开始，按理说经过双休日的充分休息，学生在星期一应该精力充沛，思想集中。但事实并非如此。据统计，一周中，星期一这天学...

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2016年01月15日

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谨防班级量化管理异化育人行为

为加强对中小学生的日常行为管理，很多学校都建立了“学生日常行为量化考核”制度，把学生在校一天的生活和学习行为通过分数表现出来，然后...

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2016年01月15日

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如何进行有效课堂管理

课堂学习管理是学校教育管理的重要组成部分。它贯穿于整个课堂教学过程中。良好的课堂学习管理能够保证教学目标的实现，并能促进教学质量的...

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2016年01月14日

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如何进行有效的课堂管理

课堂是学校最基本的教学单位，它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。传统的课堂教学管理主要采取管、卡、压等办法以控...

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2016年01月14日

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课堂管理的9条建议

初次与学生接触时要避免过于随便。教师给学生的第一印象十分重要，因此最好是在开始与学生相处时表现得正式一些，待与学生有更多的了解后再...

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2016年01月14日

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班主任在班级管理中的角色定位

有人曾生动地阐释教育，说“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，如此诗意的语言让班主任们找到了心...

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2016年01月14日

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