教师管理

• 促进中小学教师专业化发展的有效途径是校本行动研究

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  发布时间：2014-06-18

• 教科研行动研究是教师职业幸福的源头活水

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  发布时间：2014-06-18

• 着眼课堂抓课改，理性借鉴谋发展

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  发布时间：2014-06-18

• 国学精髓文化让教师充满教育的力量

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  发布时间：2014-06-18

• 高效课堂的概念、原理与模式

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  发布时间：2014-06-17

• 班主任要做个欣赏家

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  发布时间：2014-06-17

• 从“战术化课堂”走向“战略化教育”

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  发布时间：2014-06-17

• 教师应从课堂的主导到主持

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• 放大听课的管理价值

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  发布时间：2014-06-17

• 找回教师的快乐

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  发布时间：2014-06-17