做有担当、有情怀的教育人

【摘要】 1990年，我从重庆师范学院毕业，被分到巴蜀中学任教。当初选择教师行业，源于读师范专业不花钱，每月还有补贴拿。然而真正走上讲台，就完全割舍不下了。

1990年，我从重庆师范学院毕业，被分到巴蜀中学任教。

当初选择教师行业，源于读师范专业不花钱，每月还有补贴拿。然而真正走上讲台，就完全割舍不下了。

我当时带高一住读班，教化学，兼任班主任。我的年纪与同学们只相差几岁，对他们自然生出了责任，想着一定要好好教，成就他们的大学梦。记得那时候市面上有五、六种教辅资料，我都一股脑买回来，一本一本地研究，取其精华，写作教案，经典题型都会收集起来，一笔一划刻在蜡纸上，再油印出来给同学们做。

课余，我喜欢与同学们打成一片。当年武侠剧特别火，住读班有少数学生离家远，周末也不会回家。我利用化学实验室前的小厅，摆上一张桌子，搬出我攒钱买的黑白电视机，每周六晚，与同学们一起“追剧”，看《射雕英雄传》。若哪个星期同学们都回去了，心里就空落落的，走哪都不是滋味，盼望着周一快快到来，能守着同学们自习、做题。

春天和秋天，我们会一起去春游、秋游，那时候没有黄花园大桥，江的对面是一片荒草，我们背着旧桌椅、铁锅、菜、肉等，坐上轮渡过到江对面，大家生火、煮饭、做菜，说说笑笑的，真是快乐。

一切都很自然，我与同学们建立了深厚的感情，他们学得好与不好，过得好与不好，我都很在乎。记得那一届有位学生写过一段话给我，大意是“王老师，你会带我们到高三吗？”当年，新老师带班，若教学水平不够，到高三是会换老师的。

看到这段话我有些惶恐，担心自己误了学生的前程，我郑重地回复他：“若你们觉得王老师能胜任，那我会尽最大的努力陪你们走完高三，若你们觉得王老师不能胜任，我会向学校提出申请换老师。”

之后，那位同学没有再与我说什么，而我更卖力地教学，我想他是信任我的，所以我不能负他，不能负他们。就这样一直带他们到高三毕业，在共同的努力下，高考取得了很不错的成绩，我也因此被评为了渝中区先进教师。

日子过得太快，转眼间，已是二十几年了，但这一桩桩的小事都历历在目，也是在这些点滴中生发出了我对教育的思考，精教博学、感情教育和活动育人等多是那时埋下的种子，当了校长后，我希望这些美好的东西能带给同学们更充实、丰富的人生。

关于初心，还有一点，就是巴蜀中学从王瓒绪将军建校以来就始终坚守教育的爱国情怀，肩负着为中华崛起培育英才的责任。这点，至始至终。

校长小档案：王国华，现任重庆巴蜀中学校长。1990年走上讲台，一心想着如何教好学生，当好化学老师，做好班主任。2000年，王国华走上了学校的管理岗位，前10年一线的教育经验和新的管理角色促发他对教育有了更深的思考。到2010年，王国华成为巴蜀中学校长，他带领着巴蜀人提出了“善为根、雅为骨、志为魂”的德育理念；提出了“创建一所国内一流、世界知名的受人尊敬的中华名校”的办学愿景；提出了“挖掘潜能，张扬个性”的办学特色；提出了“责任立己，制度立校”的管理理念；提出了“精教博学，减负提质”教学理念。2015年，王国华提出了未来五年的办学思路：紧密围绕集团化和国际化的办学方向，为办学愿景的全面实现打下坚实的基础。王国华认为教育之路需要心平静气，未来，巴蜀人将一如既往地沉心静气办好让学生让家国受益的教育。

王国华校长于2015年获评“全国先进工作者”；2015年9月3日，参加天安门阅兵观礼；2014年获评“国务院政府特殊津贴专家”称号；2013年5月，被重庆市总工会评为“重庆市五一劳动奖章”。