北京一七一中— —学校教育变革成就教师专业发展——第二届现代学校联盟高峰论坛教师专业发展分论坛在171中学举行

10月18日下午，由中国教育学会主办的第二届中国教育学会现代学校联盟高峰论坛第四分论坛在171中学举行，分论坛的主题是“教师专业发展”。

171中学分论坛由四川省成都市武侯区教育局局长刘仁富主持，共有四位校长围绕教师的专业发展进行了精彩的演讲，总结本校在推动教师专业发展方面的工作，分享经验，交流思想。

首先发言的是四川省成都市棕北中学的邱华校长，邱校长以《大学中的小学，小学中的大学》为题，展示了该校在学校文化建设方面的探索。

171中学陈爱玉校长第二个发言，她发言的题目是《以特色校本培训促进教师专业成长》。陈校长从学习型组织建在备课组谈起，强调171中学对教师做互动式、开放性、发展型校本培训，并努力使培训系统化、多样化、形象化、深刻化，从而促进教师的专业成长，助推办学水准提高。

来自5·12地震灾区的四川绵竹市紫岩小学校长谭克，展示了从地震至今学校学生和教师精神风貌的改变，针对小学教师的职业倦怠进行了分析，并根据自己学校的经验，总结提炼出了应对策略。

北京劲松四小的陈金荣校长最后发言，她展示了该校丰富多彩的教育和德育活动，分享了四小实施“做最好的我”特色教育的经验，并论述了这一理念与促进教师专业发展之间的关系。

最后，北京教育学院党委书记马宪平为发言的四位校长颁发了证书，分论坛在热烈的掌声中落下帷幕。