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河北临城中学

校训:励学笃志,自强不息

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站内公告:

2019-10-222019年全国中学校长高峰论坛圆满

2015-05-07校长中国行——走进全国百强名校

2015-05-06校长中国行——走进全国百强名校

学校校训:

励学笃志,自强不息

学校新闻

河北临城中学— —校长中国行独家解析临城中学管理之道

由中国校长网独家举办的“校长中国行”大型主题活动走进河北临城中学,中国校长网进行了独家采访和录制与田书才校长的深度对话,深刻探讨了该校的管理理念和教育特色。同时也对学校的优秀教师进行了课堂实录,点击查看专题

河北临城中学常务副校长田书才 

远大抱负始于高中,辉煌人生起于临中。他以“低进优出、优进高出”为教学目的,通过优化管理,强化师资,制定以德立校、创新强校的治校方略等一系列工程实现学校又快又好的发展。他提出分层次教学和培优工程,依靠科技创新活动为平台,培养学生创新精神和实践能力,是临城中学在提升学生综合素质方面的创新之举,使学校“三化”育人目标中的“特色化”,有了具体的内涵和令人瞩目的影响。

河北临城中学语文教师崔贵书讲高一周测试题讲解

【学习目标】  1、通过试卷分析,进行相关知识点的复习与整理。  2、提高学生的审题能力,总结解题方法和规律。
3、正确看待考试成绩,培养良好的做题习惯。【重点难点】  1.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握解题思路,总结解题一般规律。 2.培养学生灵活的思维能力。 

 河北临城中学数学教师张胜利讲等差数列讲评课

掌握等差数列的概念,等差数列的通项公式和前n项和公式,并进行相关计算;能较熟练运用等差数列的通项公式和前n项和公式求最值。  过程与方法:经历问题的探究过程,体会方程思想和函数的思想,提高分析问题、解决问题的能力。

 河北临城中学物理教师杨健讲抛体运动的规律习题讲解

难点:平抛运动的规律。教法与学法教法:讲授法、发现法、实验法、问题教学法、启发式综合教学法学法:观察法、归纳总结法、讨论法  教学特色 1、适当的进行引导,让学生自己突破难点  2、自制教具,活跃课堂气氛,充分调动学生的积极性 3、本节是理论课,为了增强学生的参与率,提高课堂效率,恰当引入小实验

 河北临城中学化学教师樊晓倩讲试卷讲评

 1、通过试卷分析,进行相关知识点的复习与整理。 2、提高学生的审题能力,总结解题方法和规律。 3、正确看待考试成绩,培养良好的做题习惯。【重点难点】 1.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握解题思路,总结解题一般规律。 2.培养学生灵活的思维能力。

 河北临城中学生物教师田建敏讲基因的分离定律试卷讲评

 1.知识目标  1.1理解应用孟德尔对相对性状的遗传试验及其解释和验证。 1.2理解并应用基因的分离定律及在实践上的应用。   1.3知道基因型、表现型及与环境的关系。 1.教学重点:基因分离定律的实质。 2.教学难点:对分离现象的解释。 3.教学疑点:相对性状,杂交方法。

 河北临城中学历史教师杨永泰讲高考试题讲评

 1、通过反馈测试评价的结果,让学生分析错题,找出错因,解决学习中存在的问题,完善认知结构,深化常见题型的答题技巧。 2、 引导学生正确看待考试分数,以良好的心态面对考试开阔解题思路,优选解题方法,提高学生分析问题、解决问题的能力。

 河北临城中学地理教师王占双讲综合练习试题讲评课

教学重点: 1、查漏补缺,发现不足 2、进一步加强各类题型的解题方法指导 AB层学生达成度100%,C层学生达成度80%。教学难点:让学生进一步积累应试解题能力答题分析 1、存在问题:从评卷情况看,学生存在一些问题,主要表现在以下几个方面: A、书写潦草,字迹模糊,卷面乱,以C层学生表现严重。 B、错别字较多,造成不应有的丢分。 C、审题不清,未按要求答题,格式不规范等。

 河北临城中学特色课堂舞蹈教师赵臣云和音乐教师冯美丽

 1.倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合能力。 2.训练学生的肢体,培养学生的身体协调性,能够掌握舞蹈的基本技能,基本舞步。 3.让学生对舞蹈有初步地认识舞蹈,从而喜欢舞蹈。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

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