湖南常德七中— —课后需要反思，教学需要研究

9月18日上午，常德市教科院专家组来我校督导听课，先后听了11个学科的19位老师的课，我校教师积极配合，陪同听课的教师达98人次，其中有5位教师为交叉听课（宋俊、谭德熔、方娟、戴训、卓卫青），形成了我校一次较大的教学教研活动。
专家组采取了推门听课与课后个别交流的形式，使得本次活动变得务实有效。课后，在学校图书楼三楼行政会议室召开了督导听课意见反馈座谈会。会上，专家组对语、数、外、化、生、地等6学科的课进行了点评与意见反馈。陈燕、袁云龙、黄斌、郑羽希、黄丽、覃道攀、张广宇、熊爱国等老师的课得到了专家组的充分肯定：一是教学理念新，学生的主体性得到了一定的体现，学生参与活动率高，课堂气氛较为活跃；二是教师本身的基本素质较高，经验积累得较丰富，课上得比较厚重，比较大气，有学科味，有文化味；三是注重了学生思维能力、阅读能力与应试能力的培养；四是教学目标明确，针对性比较强。同时也指出了年轻老师经验上的欠火候、方法上的平淡、内容上的不厚重、讲得过多等方面存在的不足，并从课堂教学中如何达到预设性与生成性的统一、如何更多地发挥学生的主动性等方面提出了改进建议。
本次活动对于学校的教学教研工作具有重要的指导作用与现实意义，它告诉我们：课后需要反思，教学需要研究。