天津南开大学附中— —全国首届和谐杯“七说”说课比赛在我校圆满举行

4月27日，全国初高中学校文化建设和特色办学现场会暨全国首届和谐杯“七说”说课比赛在我校召开。会议为期两天，由全国和谐教学法研究会主办，南开区教育局、南开大学附属中学承办。这次会议，汇集了来自于全国14个省市的900多名教育专家及教学能手，旨在通过大会的比赛及经验交流，展示天津市学校特色办学的成果，交流各地特色办学的经验，交流新型“说课”的经验。

全国初高中学校文化建设和特色办学现场会暨全国首届和谐杯“七说”说课比赛开幕式

开幕式上，由南开区人大常委会副主任刘顺源致辞，天津市教育委员会中学处处长黄岩就学校特色建设做了主题发言。南开大学附属中学、第五十五中学、山东临朐县教育局、梅江中学、塘沽十五中学向与会代表交流了学校文化建设的做法和经验，其后，全国和谐教学法研究会理事长、天津教科院王敏勤教授进行专题讲座《如何解决学校文化建设的三难问题与怎样说课》，并由南开大学附属中学初高中14个学科的24名教师进行说课展示。

4月27日下午和4月28日上午进行全国说课大赛的决赛，通过紧张、激烈的角逐，大会评选出全国说课大赛的特等奖、一等奖、二等奖，并于4月28日下午的闭幕式上颁奖。

本次活动汇集全国各地的教育专家和一线优秀教师，通过典型发言和说课比赛，引领学校结合自身条件确立核心价值理念并构建完整的文化体系，最终形成一校一品牌，校校有特色的局面。

邢校长在全国初高中学校文化建设和特色办学现场会暨全国首届和谐杯“七说”说课比赛开幕式发言

会上，我校作为学校特色建设的典型，由校长邢维静做了《公能引领、主动发展》的经验交流。邢校长向与会代表汇报：我校在张伯苓先生提出的“允公允能，日新月异”校训的引领下，通过设立“伯苓奖”和“恩来奖”等制度文化的建设，营造适于师生主动发展的环境氛围，构建主动探究的高效课堂模式，开设“公能大讲堂”和开发系列校本课程，优化办学条件和教学设备，激发、唤醒师生的主体意识，促进师生主动和谐地发展。学校为学生开设了以“公”“能”为两大模块，下设人文素养类、身心健康类、艺术欣赏类、科技活动类等共计四类60多个子模块的校本课程，让学生根据自己的兴趣、特长和潜质选择课程，促进学生的主动发展、个性发展。

开幕式结束后，许多代表找到组委会要求得到邢校长发言的ppt文件、学校的宣传片文件以及教师说课展示的录像，还有的代表急切地要和发言中提到的各项工作的负责人交谈，进一步了解我校的具体做法。这说明代表们对我校的管理工作以及取得的成绩是认可的。当然，学校的文化建设与特色办学也有一个不断发展和提升的过程，通过这次会议，不仅给了我们向外地的代表展现学校办学成果的机会，而且对我校也是一次促进和检阅。我们相信，今后我校的办学特色会越来越鲜明，标志性的成果会越来越多。

在组织方面，我校为这次大会的召开进行了周密的部署，自2月份王敏勤教授为理事长的全国和谐教学法研究会向全国许多省市下达通知起，从3月份开始，全国十几个省近900名代表陆续报名，其中参赛选手562名，其余为观摩代表。为组织好这样规模的盛会，我校专门成立了赛事组、会务组、联络组、接待组、后勤保障组、安全保卫组。在上级有关部门的指导下，经过参与此项工作人员以及我们邀请的专家评委的共同努力下，赛会顺利举行，得到了与会领导和代表的高度评价。有的代表还专门给组委会工作人员发短信表示感谢。他们说：“感谢您在会议期间的热心帮助。来天津参加大会，虽然只停留3天，但是贵校的管理、文化底蕴都让我们非常叹服。参观了天津的景观，参加了比赛，捧得了奖杯，真是感觉很圆满，祝您工作顺利，欢迎到大连来，并与我们联系。”

在赛会的筹备过程以及举办过程中，我校各个组的老师们团结一致，积极协调，发扬拼搏精神、实干精神，不计个人得失，按照学校部署扎扎实实的开展工作。无论是赛前与参赛单位的沟通联系还是赛会期间的热情服务都展现了南大附中人的优秀品质和良好风貌。今后我们将以此为契机，在各项工组中都能拿出办大赛的精气神干好日常工作，不辱使命、实干兴校，为学生、家长、社会交出满意的答卷。

下一步我们还将对其中涌现出的好人好事加以表扬，为防止挂一漏万，欢迎老师们踊跃投稿，把我们身边的典型事例展现出来。