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为了适应教育科研发展和校本培训的需要,提高校本教师校本研修水平,将校本研修和课题研究整合起来,实施校本研修课题化,课题研究校本化,鼓励教师积极开展课题研究,促进校本研修质量的提高,3月14日下午,我校全体教师汇聚一堂,在学校多媒体会议室举行了课题培训会。
会上,首先进行了《多样化形式的主题班会教育实践研究》的课题开题仪式。文静老师代表课题组成员,对课题立项的背景、意义、课题的研究目标、内容、步骤、举措等内容进行了汇报。此课题属于安康市基础教育科研“十二五”规划课题,研究领域为中小学德育教育。课题负责人为陈小红副书记,课题组成员由文静、张琍、李爱峡、张晓芳五位年轻教师组成。接着2013年市级优秀小课题《规范使用化学用语,提高化学教学的效率研究》课题组负责人王丽老师介绍了如何开展课题研究的经验和相关注意问题,她从选题缘由到申报课题,研究活动的开展以及结论的论证做了详细的说明和解读,同时也指出了课题研究中的一些不足。最后,徐德胜校长致辞,他对荣获市级优秀课题组的老师进行了表扬,并强调课题研修是校本研修的最鲜活最灵动的组成部分,是大势所趋,是教师成长的必由之路,他希望学校教师能积极投身课题研究,力争成为研究型教师。
会后,教师们纷纷表示这次培训让大家获益匪浅,大家一致认为两位老师的精彩讲解,使与会者对课题研究的意义和方法有了更深刻的认识和了解。部分教师还迫不及待地单独留下,和两位老师就课题研究中的一些问题进行了细致的交流和探讨。