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如何使学生对高中语文诗的情感理解的更加到位(48分钟 ) — —张文素

视频介绍

如何使学生对高中语文诗的情感理解的更加到位

何谓知音?很多人对它的理解都是片面的,张文素老师用“三顾茅庐”、“管鲍之交”和“高山流水”三个典故来向同学们说明了所谓知音是以情趣相交

为了让学生在课堂学习过程中有目标,张文素老师明确了本节课的教学目标,让同学们分两个声部对文本内容进行诵读,使学生更加充分的体会文本所表达的情感

张文素老师给出同学们需要思考的问题,每个小组经过讨论分析后进行展示,张文素老师最后再针对学生的回答情况进行补充点评,同时她还给同学们拓展了一些作者的相关知识,使学生对作者所表达的情感理解的更加到位

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张文素

如何使学生对高中语文诗的情感理解的更加到位

发布于2015-07-29

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河北正定中学

职务:语文老师

何谓知音?很多人对它的理解都是片面的,张文素老师用“三顾茅庐”、“管鲍之交”和“高山流水”三个典故来

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