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张金豹校长坚持阳光育人的治教理念，探索建立了阳光课堂“一二四”模式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力。
二桥中学的改革是全方位的。通过从课堂到课程，到管理，到评价，到校园文化的建构，全面促进了学生的综合能力提高。
张金豹校长介绍二桥中学的阳光文化主要从环境文化、精神文化两方面内容，阐明环境育人的重要性，目的是为学生营造一个快乐的学习氛围。
张金豹
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