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惠安中学的学生透过字里行间融入的情感和深刻的体悟，可以让学生的情感道德、价值观感受到美得熏陶，感悟到真善美的价值。
惠安中学以小组的形式在板面上也写出了作家丰富复杂的内心世界，从语言中走入作品，感悟作者的情感。
惠安中学依靠学生自主学习，小组讨论探究为主，充分发挥其主动性，在拓展延伸讨论。
王蕾老师导入感动中国人物视频，为的是让学生学习巴金先生敢于说真话、诉真情的精神，学会用朴实的语言来进行自我反思。
王蕾
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