校长必知九大管理法则

“不值得做的事情，就不值得做好”，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忽。...

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2016年03月23日

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“望闻问切”四步定班委

“望、闻、问、切”是中医四种诊断疾病的方法，我们把它运用于新班委的确定上，也同样会收到奇效。...

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2016年03月22日

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班主任工作需从“头”做起

班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，是联系各学科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。...

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2016年03月22日

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班级隐性环境建设浅探

一个班级是由数十名学生组成的。要让这数十名学生中的每一个都成为理想中的合格人才，班主任就必需把社会、家庭和学校中的一切有利因素最大...

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2016年03月22日

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高中英语活动课的作用探究

英语教材编排了大量的实践活动内容，英语活动课为这些实践内容创造了条件，它充分体现了教学内容的综合性和教学形式的突破性，更好地与课堂...

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2016年03月22日

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地理高效课堂初探——“情景－探究”整合模式

“情景－探究”模式又称为“情景－发现”模式。即基于多媒体课堂教学环境，为师生提供较难以观察或模拟达到的情景，例如宇宙问题、地质问题...

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2016年03月22日

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物理教学中的德育渗透

当前的素质教育提倡“德育为首，各育并重”。就中学而言，学生的教育主要通过课堂教学来完成。而德育教育工作的完成不能仅依靠政治课就可以...

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2016年03月22日

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英语课堂教学中师生换位的思考

在英语教学中，课堂教学是主要的教学形式和活动方式。搞好课堂教学是提高英语教学质量的中心环节和主要措施。英语课堂教学是一种多元的、多...

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2016年03月22日

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