重庆中小学深化课程改革的几点思考

党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，做出了“深化教育领域综合改革”的战略部署。深化教育改革的最终落点，...

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2016年02月18日

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好教师可以这样炼成

现有学校教育系统在很大程度上可以说，教师的质量就是教育的质量。推动教育改革最大的变量是人才，是教师。教育方针决定以后，教育质量好不...

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2016年02月18日

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学校文化是什么

学校是文化教育机构，是传播知识、培育人才的场所。因此学校必须重视文化建设，营造育人环境，使学生在学校中能够生动活泼主动地发展。优秀...

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2016年02月18日

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“卓越课堂”建设：且行且思考

重庆市“卓越课堂”五年行动计划实施近两年来，可以说，每一个区县都行动起来了，对本区县课程改革进行了规划、提供了支持；每一个学生和教...

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2016年02月18日

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名师成长的三个关键词

何谓名师？名师即知名度高的教师，工作出色，教育效果好，为同仁所熟知，为学生所欢迎，为社会所认可，有相当的名气和威望。怎样才能成长为...

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2016年02月18日

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班主任要当好学生人生导师

2009年教育部颁布《中小学班主任工作规定》，首次明确提出“班主任要努力成为中小学生的人生导师”的要求。这对班主任的角色认知，有了更深...

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2016年02月18日

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敞开教师宇宙的无限空间

当我落笔写这篇文字的时候，已经知道有危险潜伏其中：我很可能遭遇“理想化”的指责。即使如此，我依旧甘愿冒着被拒斥的风险，表达我对教师...

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2016年02月18日

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22个管理 “班级行为” 的好方法

利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的...

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2016年02月18日

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