如何营造化学课堂气氛

课堂气氛是活跃在整个课堂内的一种活生生的气息，是一种特有的心理情态。课堂气氛融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积...

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2016年01月19日

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正确处理新课程中的两个关系

《普通高中地理新课程标准》（下面简称“新课程”）的制订和实施，是我国高中地理教学改革的新起点，是由传统课程体系向现代课程体系转化的...

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2016年01月19日

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教师对网络备课引发的思考

以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源，在教学活动中，教师利用网络教育...

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2016年01月19日

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发挥高考的正能量 以高考引领学生、学校和社会的健康发展

作为一所高中的校长和一个考点的主考，我深刻地体会到高考对考生、考务人员和整个社会造成的焦虑和压力。我认为，有必要通过围绕高考一系列...

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2016年01月20日

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提炼办学思想，指导办学行为

笔者曾经看过这样一则短信：一位长者问一个青年：“你们这一代的责任是什么？”年轻人回复：“我们这一代人的责任就是不负责任。”虽然有些...

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2016年01月19日

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实施优势教育，促进师生发展

“学习优势教育”遵循了现代心理学“多元智力”理论，体现了因势诱导、因材施教原则，是有效的、多元的、个性化的教育方式。当今的学习要充...

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2016年01月19日

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学校发展须注入文化创新的因子

在倡导教育家办学的理念中，遵循教育规律、满足社会需求和实现学生发展是这一理念的核心内涵，也是创新人才培养的根本保证和基本原则。因此...

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2016年01月19日

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用校训引领学校发展

高度、速度、温度，是我对学府人成为现代人、未来人的描述和期望。它是立体的，不是平面的；是发展的，不是静止的。以校训来引领学校发展，...

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2016年01月19日

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