浅谈如何做好中学班主任工作

班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科任老师及学生之间的纽带，也是沟通学校、家庭和社会教育的桥...

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2015年09月21日

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班级博客———班级管理的新模式

随着互联网的迅猛发展，它对教育的冲击是显而易见的。面对巨大的网络诱惑，作为班主任，仅靠口头禁止是行不通的。只有与时俱进，发挥网络的...

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2016年12月02日

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用高尚的道德情操塑造学生健全的人格

所谓高尚的道德情操，在现代社会，主要是指一个人要有爱心，还要懂得感恩，同时能够有宽阔的胸襟，能够以诚待人，对人对事都应该负责任。道...

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2016年12月02日

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做一个幸福的优秀班主任

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2015年09月19日

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抓好班级隐性文化建设　创建良好班风学风

一个人的能力和素质，虽然有些先天的成分，但更多的是后天的培养与锻炼。在人的成长过程中，环境对人的影响非常大。总体来看，人成长的环境...

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2015年09月19日

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班主任工作中实施德育教育的方法和途径

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体，需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。他...

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2016年12月02日

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班主任的“十度”功夫

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2016年12月24日

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如何以人为本的管理学生

瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐曾经说过这样一段话：“从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着...

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2016年12月24日

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