课堂密码究竟在哪里

有的教师教了一辈子也不甚了了，还有的教师在课堂上唱独角戏，不管学生的“冬夏与春秋”，也有教师一张嘴就能够把学生的目光吸引过来。学生...

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2015年09月03日

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用课程拥抱家乡

“家乡课程”是指充分利用当地的自然、人文资源，以家乡文化为核心，以培育学生综合素质为目的的课程。“家乡课程”的开发和实施，是深化课...

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2015年09月03日

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如何当好一个重点班的班主任

我认为班主任工作是由学生、家长、任课教师等要素组成的一个系统工程，要做好的事情繁琐、零碎、千头万绪。虽然实验班学生素质高，日常工作...

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2015年09月03日

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高中班主任谈如何引导学生直面高考

面对大型考试，有的学子踌躇满志，跃跃欲试。认为证明自己的时刻终于来临；有的学子胆怯观望，生怕一个不小心与名校失之交臂；有的学子则自...

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2015年09月02日

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班主任谈提高学习成绩的六大秘诀

秘诀一、找漏洞 　　学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高...

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2016年11月16日

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培养学生创造能力的教学模式

“模式”一词在现代社会中运用较为普遍。汉语中，模式指“标准的形式或式样”。而国内外对教学模式的概念并不一致。较有影响的有“理论说”...

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2016年11月16日

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开学初，有经验的老师都做啥

上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。 2.发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。 3.让学生了解自己的教学风格。...

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2016年11月16日

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如何开展特色班级文化建设

班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，班级文化对学生个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。...

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2015年09月02日

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