班主任备课之我见

班主任是学生健康成长的引路人，是学生美好灵魂的塑造者，是最受学生敬仰的良师益友。“燃烧自己、照亮别人；捧着一颗心来、不带半根草去”...

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2015年08月31日

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怎样有效的开展“师本对话”

备与文本深层次对话的能力和意识。不能以教参为本，不能片面的追随前任的论说。只有教师充分的展开与文本的对话，大胆的创新教材，重组教材...

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2015年08月31日

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怎样做轻松班主任

1、好的教育有大量的师生互动。 一节好课的标准很多，而师生互动情况肯定算一个。学生没有广泛地动起来，只是一个人满堂灌，即使教师水平再...

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2015年08月31日

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用心经营，用爱浇灌

首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。我的发言谈不上什么经验介绍，更...

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2015年08月29日

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教育需要勇气，班主任更需要勇气

梅老师，我也想做一个好的班主任，耐下心来做事情，可是学校要分数，学校要考核，导致处处无法施展手脚，再好的方法和设想都无用武之地，只...

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2016年06月11日

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班主任班级管理经验

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好...

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2016年09月26日

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实现学生自主管理

首先，班委会的选举采用竞争机制，进行全班选举。这当中，可能某个职位参与竞选的人多，为了调动学生们的积极性，我采用60%的入选率。比如...

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2016年09月26日

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新形势下怎样抓好班级管理

坚持三多三少，做好学生的日常思想工作。这是搞好班级管理的情感基矗“三多”是指多一些耐心，多一些引导，多掌握一些教育方法。“三少”是...

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2016年09月26日

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