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创设乐学情境,构筑高效课堂
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发布时间:2013-12-16
高效课堂及其构建探究
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教师善“导”学生善“学”两翼齐飞
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高中数学直觉思维能力的培养
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课堂:让智慧点燃智慧
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教学与学生个性发展研究
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简介:许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江[详细]
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