校长：陆益彰

热情而朴实，这是陆益彰留给笔者的第一印象。然而，在有了更深的接触之后，笔者发现，在这个地道的岭南汉子身上，更有着对于信念的执著追求。为此，他一直在教育…[详细]

一、问题的提出 当前我校的现有教学模式存在诸多可以改进的地方，有的教学模式严重影响教学效果。一个人的素质不仅体现在知识的多少，更体现在他…[详细]

教学改革最终的归宿是集中解决教与学的矛盾。30年代初期，在捷克教育家夸美纽斯为代表的人脑是“仓库”的理论影响下，强调“灌输”与“注入”，教与学的关系是教…[详细]

【内容提要】办学理念体现了一个学校的思维方式、行为方式和生活方式，体现在师生的共同理想信念、道德品格、价值准则和性格特征之中，体现在学生自我生成能力和…[详细]