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如何采用分层次教学,培养学生的数学思维能力(31分钟 ) — —甘维娜

视频介绍

如何采用分层次教学,培养学生的数学思维能力

甘维娜老师采用多媒体和板书相结合的方式,来增大教学的容量直观性,从而提高教学的效率和质量。

甘维娜老师通过演示公式的推导过程,通过开放式问题来启发学生进行思考,提高学生的探究问题、分析问题与解决问题的能力,让学会体会在公式探求过程中的思维方法。

甘维娜老师依据理论联系实际分层次进行教学,教给学生好的学习方法,让他们会学习,并善于用数学的思维去分析问题和解决问题,同时帮助学生培养不断创新的思维品质。

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甘维娜

采用分层次教学,培养学生的数学思维能力

发布于2015-05-19

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甘维娜简介

河北正定中学

职务:数学老师

甘维娜老师采用多媒体和板书相结合的方式,来增大教学的容量和直观性,从而提高教学的效率和质量。 甘维娜

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