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实行TPR课堂教学,提高学生的创新思维能力(54分钟 ) — —魏军荣、龙正祥、杨志涛

视频介绍

实行TPR课堂教学,提高学生的创新思维能力

作为数学教研组组长的魏军荣老师从教研组工作的亮点青年教师的培养两方面为我们介绍了教研组的工作状况。教研组工作的特色主要体现在四个方面:
一、制定教研组工作计划
二、进行业务学习
三、践行教育教学理论
四、探讨教法

TPR课堂教学模式是在龙正祥老师带领的全年级各个科任老师的共同努力下创作出来的,主要是为了学生创新思维的开发。T指学生学习目标,P指学生学习方案,R指教学反思。TPR教学模分为自主阅读、智力交流、合作探究、展示提升四个环节。

高二年级是高中学生的一个分水岭,杨志涛老师在对学生防分化的问题上建立导师制,将学生划分给各科任老师去培养,让每个学生都能得到老师手把手的指导。

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