校长的魅力来自领导力

有什么样的校长就会有什么样的学校。一个校长，在办学过程中要注重自身的能力建设以及对学校发展的影响，必须不断提高领导力水平。影响领导...

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2016年01月26日

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如何有效开展主题班会

导班级管理是一门学问，是一种艺术。管理好班级有多种途径，成功召开主题班会是最有效途径之一。通过主题班会的召开，能有利学生的整体进步...

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2016年01月25日

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七种潜能生：类型特点+教育策略分析

这类后进生的主要特点是：思想进步，学习踏实，认真，自尊心强。但是，他们往往认识问题呆板，不够灵活，缺乏“才气”。 他们优秀的学习成...

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2016年01月25日

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理想学校的“五个维度”

当前，一些学校抱着功利目的，忽视了教育教学规律，没有从孩子的实际出发，而是从家长对孩子的成绩要求出发，从校长的政绩立场出发，导致学...

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2017年07月18日

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班主任工作的五大着力点

班主任是班集体的组织者和指导者，是班集体的核心，是沟通学生与科任教师之间的桥梁和纽带。因此班主任工作是一门育人科学，又是一种创造性...

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2016年01月25日

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如何实现完美的学校管理

长期以来，许多中外学者从不同的研究角度出发，对管理做出了多种解释。有人认为管理就是服务，有人认为管理就是决策，有人认为管理就是协调...

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2016年01月25日

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期末了，该如何上好复习课呢？

平时教学像“栽活一棵树”，总复习似“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学...

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2016年01月25日

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探索课程建设新境界

如何促进学生全面、自主、个性发展，山东省枣庄市实验学校试图以课程建设撬动问题的解决。学校重视道德与知识的关系，强调二者的融合性和相...

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2016年01月25日

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