发挥寄宿优势 培育未来英才

合肥一中2007年整体迁入滨湖新区成为寄宿制高中，班主任工作必然有寄宿制的特殊性，三年来，我对班主任工作的有了新的认识：班主任的德育工...

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2014年11月18日

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爱心浇灌 信心照耀 耐心等待花开

推开两扇窗，才见风景有所不同，走入花间去，才能品花香，听花开的声音。我现在带的班级是特殊的自主班，班级所有的学生都是凭借中考成绩进...

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2014年11月18日

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让教育触动到学生的心灵

常言道：十个手指还有长短。对于生活老师来说，在我们负责的一百多名学生当中就不可能没有让人头疼的“问题学生”。而就是这些为数不多的“...

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2014年11月18日

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怎样带好一个班集体

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的领路人，是学校领导的得力助手，是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。根据自...

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2014年11月18日

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给学生一个自由翱翔的课堂

新课堂以学生的全面发展为宗旨，让学生真正成为课堂的主人。一堂课是否高效?如何体现，要从学生角度出发，看学生在课堂上学到多少，是否培...

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2014年11月18日

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班级管理中的“无歧视教育原则”

赞可夫说过:“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。“魏巍在《我的老师》一文中这样写道：“老师，您也许不知道，在孩子的...

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2014年11月17日

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如何优化班级管理

班集体是学校进行教育工作的基本单位，班级管理的好与坏，对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接关系。然...

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2014年11月17日

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培养集体精神　改善班级管理

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班级工作的好坏，直接关系到学校各项工作的正常进行，因此，抓好班级管理是完成教育教学任务的重...

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2014年11月17日

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