教师管理

• 课程中介组织：内涵、功能与规范

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  发布时间：2014-07-04

• 对“先学后教”类教学模式推广的反思

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  发布时间：2014-07-04

• 自主性发展教学模式的实践探索

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  发布时间：2014-07-04

• “课堂观察”的实践探索

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  发布时间：2014-07-03

• 教师专业发展核心力

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  发布时间：2014-07-03

• 教师的课程传播意识

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  发布时间：2014-07-03

• 作为教学哲学的构建与价值

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  发布时间：2014-07-03

• 卓越课堂文化建设的“南山探索”

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  发布时间：2014-07-03

• 高效课堂教学的时代意蕴

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  发布时间：2014-07-03

• 应帮助农村教师走出课改困境

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  发布时间：2014-07-02